
齊嶸博士請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)演繹水分子運(yùn)動(dòng)
一袋牛奶,如果你每次喝都剩下10毫升,那么,這10毫升的牛奶必須得用10桶水稀釋后,才有可能讓一條活潑可愛的小金魚存活,而喝湯剩下的湯底、餐盤里沾上的油、醬油瓶里剩下的醬油等等,則需要更多的水才能讓小金魚活下來……
12月6日至7日,中國科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心齊嶸博士,給福州錢塘小學(xué)、則徐小學(xué)等4所小學(xué)的小學(xué)生上起了“水”課,告訴孩子要珍惜和保護(hù)水資源。他告訴孩子們,平常喝牛奶、喝湯時(shí)要盡量喝干凈,吃完飯可以用餐巾紙把餐盤里的油擦干再放到水里清洗。
科學(xué)興趣可以從小培養(yǎng)
有這樣一幅圖片——畫中有一只可愛的老虎,模仿人的樣子,將一個(gè)聽筒湊近他的耳朵。齊嶸博士讓孩子們找一找,這幅圖有什么明顯的錯(cuò)誤。原來,老虎的耳朵是長在頭頂上,可是畫中卻把聽筒拿在它的臉左側(cè),顯然是錯(cuò)的。
“科學(xué)并不是深?yuàn)W的,它就在我們身邊。”齊博士告訴孩子們,在他所在的中科院,有很多年輕的科學(xué)家,他們之所以成為科學(xué)家,是因?yàn)閺男∠矚g鉆研、從細(xì)微處入手,最終使自己成為某一領(lǐng)域研究的專家,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
每天喝8杯水別用飲料替代
“你們相互拉著手,站好?!饼R博士把兩位女同學(xué)和四位男同學(xué)叫到臺(tái)上,演繹“真人版”水分子運(yùn)動(dòng)。女同學(xué)扮演氧原子,男同學(xué)扮演氫原子,六位同學(xué)組成兩個(gè)水分子。
“天氣變冷了,水結(jié)冰了,你們兩個(gè)水分子要緊挨在一起?!薄疤鞖馀土耍诨伤?,你們就得分開了。”齊博士通過指導(dǎo)臺(tái)上學(xué)生的運(yùn)動(dòng),生動(dòng)地告訴孩子們水分子的運(yùn)動(dòng)原理。
是大人身上的水多還是小朋友身上的多呢?齊博士讓孩子們摸摸自己的皮膚,再摸摸他的皮膚,然后告訴他們,人體內(nèi)的含水量會(huì)隨著年齡的增長逐漸減少,一個(gè)成年人體內(nèi)的含水量約占體重的60%~70%,小孩約占80%,而嬰兒的含水量可達(dá)90%,這就是為什么嬰兒和小孩子的皮膚摸起來嫩嫩的原因。
齊博士還叮囑小朋友們多喝水,最好每天喝8杯200毫升左右的白開水,以補(bǔ)充身體流失的水分,但不能用飲料替代。
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