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      中國學(xué)生留美熱潮滾滾 留學(xué)成美多地支柱產(chǎn)業(yè)

      中新網(wǎng)11月15日電 據(jù)美國《僑報(bào)》報(bào)道,中國學(xué)生留學(xué)美國近幾年掀起一浪高過一浪的熱潮,14日發(fā)布的最新數(shù)據(jù)印證了這個(gè)趨勢(shì):2010到2011學(xué)年,中國大陸共有15萬7558名學(xué)生正在美國的大學(xué)里求學(xué),連續(xù)第二年高居美國國際學(xué)生來源地之首。如果加上來自臺(tái)灣的近2.5萬學(xué)生和來自香港的8000多名學(xué)生,目前正在美國留學(xué)的華人學(xué)生超過19萬名,遙遙領(lǐng)先于排列第二位印度的10.4萬人。

      近16萬陸生留美生負(fù)笈美國

      美國國際教育研究所(IIE)14日發(fā)布最新的“開放門戶”報(bào)告,再次突顯中國學(xué)生留美熱潮涌動(dòng)。繼2009到2010學(xué)年中國大陸留學(xué)美國數(shù)量猛增3成,在10年內(nèi)首次反超印度,重新成為美國國際留學(xué)生的最大輸出來源之后,2010到2011學(xué)年,中國大陸留美學(xué)生數(shù)量又猛增23.3%,連續(xù)第二年穩(wěn)居美國大學(xué)國際學(xué)生輸出地之首。

      印度、韓國、加拿大、中國臺(tái)灣、沙特阿拉伯、日本、越南分列美國國際學(xué)生輸出來源地的第二到第八位。其中印度有10.4萬學(xué)生在美求學(xué),比上年減少1%,臺(tái)灣學(xué)生數(shù)量也比上年減少1800多人。沙特學(xué)生增幅最大,達(dá)4成4。

      2010到2011學(xué)年共有72.3萬國際學(xué)生正在美國大學(xué)求學(xué),比上年增加3.2萬人,而來自中國大陸學(xué)生占了五分之一強(qiáng),一年就增加了3萬人。中國學(xué)生已成為美國大學(xué)國際學(xué)生連續(xù)5年增長的主要驅(qū)動(dòng)力。

      IIE高級(jí)顧問布魯門撒爾指出,中國學(xué)生激增的驅(qū)動(dòng)力是中產(chǎn)階級(jí)在中國的興起,現(xiàn)在中國的父母有錢送孩子到世界各地最好的大學(xué),而獨(dú)生子女政策意味著不止父母,4個(gè)祖父母也會(huì)支持孩子的留學(xué)費(fèi)用。

      在美大學(xué)的中國大陸留學(xué)生呈現(xiàn)本科生增長遠(yuǎn)快于研究生增長的新趨勢(shì)。2010到2011學(xué)年,在美中國大陸本科生為5.7萬人,比上年增加4成3,研究生為7.68萬人,比上年增加近1成6。雖然中國研究生絕對(duì)數(shù)量仍占多數(shù),但留學(xué)生低齡化,本科生后來居上的趨勢(shì)明顯。完成學(xué)位后正在美實(shí)習(xí)(OPT)的中國大陸學(xué)生有1.33萬,也比上年增加2成1,表明中國學(xué)生畢業(yè)后還是傾向于先在美實(shí)習(xí),并尋找工作。

      中國大陸在美留學(xué)生選擇熱門專業(yè)包括,商業(yè)與管理(28%)、工程(19%)、物理與生命科學(xué)(12%)、數(shù)學(xué)與電腦(11%)、社會(huì)科學(xué)(7%)、英語強(qiáng)化(4%)、藝術(shù)(3%)、健康專業(yè)(2%)、教育(2%)。與國際學(xué)生的整體狀況相比,中國學(xué)生更熱衷于選擇商業(yè)與管理、數(shù)學(xué)與電腦、物理與生命科學(xué),而學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)、健康專業(yè)的中國學(xué)生偏少。

      IIE專家對(duì)記者分析,從美國大學(xué)的反饋和中國經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)看,中國留美學(xué)生數(shù)量今后幾年可望持續(xù)增加,雖然未必都會(huì)是兩位數(shù)的增長。副助理國務(wù)卿柯蒂斯表示,高等教育合作被列入美中戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話中,可以預(yù)見今后兩國在高等教育領(lǐng)域會(huì)有更密切的合作。

      留學(xué)生去年為美貢獻(xiàn)213億美元

      美國商務(wù)部估算,2010年國際學(xué)生一共為美國帶來近213億美元的收益,教育已經(jīng)成為美國服務(wù)業(yè)出口的支柱產(chǎn)業(yè),也成為許多地方經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。

      接受國際學(xué)生最多的州是加州(9.7萬)、紐約(7.9萬)、德州(6.2萬)、馬薩諸塞(3.9萬)、伊利諾伊(3.4萬)、賓州(3.1萬),接受留學(xué)生最多的州中,有的從國際學(xué)生獲得的收入最多的近30億美元。留學(xué)生最多的大學(xué)是,南加州大學(xué)(8615)、伊利諾伊大學(xué)俄巴納-香檳分校(7991)、紐約大學(xué)(7988)、哥倫比亞大學(xué)(7297)、加州大學(xué)洛杉磯分校(6249)、俄亥俄州立大學(xué)(6082)、密歇根大學(xué)安阿伯分校(5995)。

      根據(jù)IIE調(diào)查,來美國際學(xué)生的費(fèi)用63.4%主要靠個(gè)人和家庭,22.9%主要靠美國大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金,5.8%靠外國政府或大學(xué)資助,4.6%靠現(xiàn)有的雇主。

      美國通過培養(yǎng)留學(xué)生,既吸引大量外國人才將來留美工作,又促進(jìn)了美國與外國的交流,同時(shí)還提升了美國國際形象,輸出了美國價(jià)值觀,這些無形的收益顯然無法用金錢來衡量。

      美承諾學(xué)生簽證等待期不超15天

      “911”恐怖襲擊事件后,美國一度收緊簽證政策,直接導(dǎo)致國際學(xué)生人數(shù)連續(xù)3年下滑。在美國各個(gè)大學(xué)和教育界人士的游說和施壓下,近兩三年美國駐外使領(lǐng)館面向國際學(xué)生簽證的效率顯著提高,拒簽率也明顯降低。

      本周是美國國際教育周,國務(wù)院領(lǐng)事部表示,將處理學(xué)生簽證作為優(yōu)先,所有使領(lǐng)館均加快學(xué)生簽證審批,以確保合格學(xué)生能按時(shí)開始他們的學(xué)術(shù)項(xiàng)目。在全世界范圍,學(xué)生簽證預(yù)約等待時(shí)間最多不超過15天。

      國務(wù)院說,外國學(xué)生最多可以在其學(xué)術(shù)項(xiàng)目開始之前的120天就申請(qǐng)簽證,美國鼓勵(lì)外國學(xué)生及早動(dòng)手申請(qǐng)。

      對(duì)于目前美國給中國學(xué)生簽證的有效期只有1年,美國國務(wù)院負(fù)責(zé)教育和文化事務(wù)的常務(wù)副助理國務(wù)卿埃雷利表示,這是對(duì)等的安排,如果中國給美國學(xué)生的簽證有效期更長,美國也給中國學(xué)生更長有效期的簽證。他指出,兩國政府都將加強(qiáng)教育聯(lián)系與合作放在優(yōu)先位置,這與相關(guān)簽證的需求增長是一致的,但他不愿推測(cè)什么時(shí)候?qū)⒀娱L簽證有效期擺上議程。

      2010財(cái)年,美國在中國簽發(fā)學(xué)生簽證(F-1)11.38萬個(gè),占全球的六分之一,2009財(cái)年為8.18萬個(gè),2008財(cái)年為5.63萬個(gè),呈現(xiàn)逐年快速增長之勢(shì),顯示中國正在掀起新一波留學(xué)美國的高潮。

      2010財(cái)年美國駐華使領(lǐng)館F-1(學(xué)生)簽證的拒簽率為14.7%,J-1(訪問學(xué)者)簽證拒簽率為4.7%,M-1(假期學(xué)生訪問簽證)拒簽率為2.7%。國務(wù)院官員表示,歡迎中國學(xué)生來美留學(xué),總有某個(gè)學(xué)校某個(gè)專業(yè)適合中國學(xué)生。

      中國成美國學(xué)生留學(xué)主要目的地

      與外國學(xué)生來美連年增長相比,美國學(xué)生到海外留學(xué)不溫不火。根據(jù)最新的2009到2010學(xué)年數(shù)據(jù),27萬美國學(xué)生到海外留學(xué),比上年增長3.9%,但考慮到上一學(xué)年到海外留學(xué)的美國學(xué)生數(shù)量下降,該學(xué)年美國學(xué)生到外國留學(xué)屬于溫和回升。到海外留學(xué)的美國大學(xué)生數(shù)量只占大學(xué)生總數(shù)的1%,而且一大半是8周之內(nèi)的短期學(xué)習(xí)。

      美國學(xué)生海外留學(xué)的前六大目的地是:英國(3.3萬)、意大利(2.8萬)、西班牙(2.5萬)、法國(1.7萬)、中國(1.4萬)、澳大利亞(1萬)。

      與72萬來美國際學(xué)生相比,美國國際教育存在嚴(yán)重“順差”,這在經(jīng)濟(jì)收入上說也許是好事,但對(duì)于美國學(xué)生增加見識(shí),開闊眼界,提升競(jìng)爭(zhēng)力來說卻未必是好事。國務(wù)卿希拉里當(dāng)天在視頻講話中表示,來美國際學(xué)生數(shù)量創(chuàng)歷史新高,美國是高等教育的世界領(lǐng)導(dǎo)者,但美國年輕人要主動(dòng)走出去,多到別的國家去學(xué)習(xí)和體驗(yàn),增進(jìn)相互了解。

      中美雙向教育交流也存在不平衡現(xiàn)象,不過與貨物貿(mào)易領(lǐng)域中方順差正好相反。目前中國有15.76萬學(xué)生在美國大學(xué)留學(xué),而2009到2010學(xué)年,美國只有13910名學(xué)生在中國大學(xué)留學(xué)。

      盡管如此,美國學(xué)生到中國留學(xué)已今非昔比。1999到2000學(xué)年,只有不到3千名美國學(xué)生在中國大陸留學(xué),而現(xiàn)在留華人數(shù)已增加3倍多。中國成為美國學(xué)生海外留學(xué)的第五大目的地,也是前十大目的地中唯一的亞洲國家。

      常務(wù)副助理國務(wù)卿埃雷利14日對(duì)記者說,中國是歐洲之外美國學(xué)生最大的目的地,這具有重大意義。

      埃雷利指出,考慮到中國經(jīng)濟(jì)和地緣政治的發(fā)展,以及在國際事務(wù)中發(fā)揮更大作用,中國對(duì)美國學(xué)生的吸引力增加,完全相信去中國留學(xué)的美國大學(xué)生會(huì)繼續(xù)增加。隨著5年派遣10萬美國學(xué)生到中國留學(xué)的“10萬強(qiáng)項(xiàng)目”的實(shí)施,他相信,未來幾年會(huì)見到美國到中國留學(xué)人數(shù)顯著增加。

      埃雷利強(qiáng)調(diào),這是一個(gè)公共與私營領(lǐng)域伙伴關(guān)系的項(xiàng)目,不是由美國政府給學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金去中國留學(xué),而是期待私營領(lǐng)域和公共教育領(lǐng)域參與,以增進(jìn)和擴(kuò)大美中的重要關(guān)系。至于中國政府愿意為美國學(xué)生赴華留學(xué)提供1萬個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額,埃雷利表示,歡迎中國政府為“10萬強(qiáng)”項(xiàng)目起的重要作用,希望能利用好這些獎(jiǎng)學(xué)金。

      中國來美訪問學(xué)者人數(shù)亦最多

      葉楓是上海外國語大學(xué)語言學(xué)的博士生,受惠于美國政府的富爾布萊特國際學(xué)者交流項(xiàng)目,目前正在特拉華大學(xué)做為期10個(gè)月的訪問學(xué)者。曾在大學(xué)里當(dāng)過老師的葉楓說,來美國后最大的感受是,兩國教育機(jī)制不同,中國側(cè)重書本知識(shí),而美國教授多以任務(wù)來引導(dǎo)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生以團(tuán)隊(duì)討論,合作解決問題。

      葉楓只是每年來美進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問交流的數(shù)萬中國學(xué)者的一個(gè)。2009到2010學(xué)年,中國有2萬9千多名學(xué)者持J簽證在美學(xué)習(xí)交流,在世界各國中是最多的,比第二名印度多1萬8千人。2010到2011學(xué)年全世界有11.5萬學(xué)者在美學(xué)習(xí)交流,中國學(xué)者人數(shù)依然名列第一。

      富爾布萊特項(xiàng)目每年在中國重點(diǎn)大學(xué)中篩選優(yōu)秀學(xué)生來美進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,由美國官方提供生活補(bǔ)助,研究和學(xué)術(shù)交流費(fèi)用全免,但項(xiàng)目完成后,外國學(xué)者必須回國。

      葉楓說,富爾布萊特項(xiàng)目在中國享有很高聲望,他的多位導(dǎo)師都參加過這個(gè)項(xiàng)目;參加這個(gè)項(xiàng)目對(duì)他未來的學(xué)術(shù)生涯很有幫助,有助于他拓展視野,對(duì)很多問題加深認(rèn)識(shí)。

      第一次來美國的葉楓今年8月來美后,深切體會(huì)到兩國文化的不同和教育理念的差異。初步打算回國當(dāng)大學(xué)教師的葉楓相信,自己可以將美國教育中好的理念和做法帶回去,結(jié)合到自己的教學(xué)中。

      在美國的3個(gè)月生活,葉楓感覺到美國人對(duì)中國的了解太少,包括他的房東,經(jīng)常會(huì)問一些誤解中國的問題。他表示,要做中美民眾相互了解的促進(jìn)者,就是要介紹自己所了解的現(xiàn)實(shí),不夸張,也不縮小。他相信,隨著兩國教育交流的擴(kuò)大,兩國學(xué)生和民眾的相互了解一定會(huì)加深。(記者:余東暉)

      責(zé)任編輯:朱少偉
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