新聞 福建 福州 閩南 臺(tái)灣 國內(nèi) 國際 娛樂 體育 圖庫 視頻
論壇 房產(chǎn) 創(chuàng)業(yè) 家居 旅游 健身 出國 交友 婚嫁 親子

      暑期后學(xué)前“拼音班”火爆 叫價(jià)360元/小時(shí)

       

      針對家長“不能輸在起跑線上”的心理,各種培訓(xùn)類教材也參差不齊地出現(xiàn)。肖允 現(xiàn)場圖片

      昨天早晨,在常德路上一座寫字樓里,某幼兒教育機(jī)構(gòu)的教室內(nèi)近10個(gè)孩子,正在上漢語拼音課。 “a、o、e、i、u……”孩子們個(gè)頭差不多,坐在椅子上很認(rèn)真地跟著老師念聲母韻母。樓下,家長三三兩兩地聊天打發(fā)時(shí)間,多數(shù)是爺爺奶奶輩。為了迎接9月1日的小學(xué)生活,這些孩子都在學(xué)習(xí)拼音。為何要搶在開學(xué)前學(xué)習(xí)拼音?家長說,不是想“搶跑”,而是怕“吃虧”,更不愿意當(dāng)“試驗(yàn)品”。

      上海從2004年實(shí)行“二期課改”后,將原本采用的先教拼音后學(xué)漢字的方法,改為在誦讀漢字中學(xué)會(huì)拼音。孩子一上學(xué)不學(xué)拼音就要學(xué)大量漢字的現(xiàn)狀讓家長非常惶恐。本市還規(guī)定,幼兒園不能進(jìn)行拼音等帶有學(xué)科性質(zhì)的教學(xué)。這就讓家長徹底將希望寄托到了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)順勢推出了各種拼音班,課程叫價(jià)都在千元左右,一對一的教學(xué)更是高達(dá)每小時(shí)360元。

      暑期后拼音班報(bào)名火爆

      在徐家匯華山路上的一家青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),拼音班滾動(dòng)開班,從7月份暑期以來,報(bào)名人數(shù)明顯增多。該機(jī)構(gòu)工作人員說,拼音是比較熱門的培訓(xùn)課程,一年開四次班,基本都能招滿,不少剛上大班的小孩就來學(xué)了。

      拼音班的收費(fèi)不低。比如,位于常德路、五角場、徐家匯的三家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),拼音班的價(jià)格從每小時(shí)30元到100元不等,學(xué)時(shí)長短也不一樣,短的只需學(xué)習(xí)1-3個(gè)月,而長的則要持續(xù)一年。在江寧路某教育機(jī)構(gòu),普通10人班,18次課,每次課收費(fèi)100元。如果需要一對一的教學(xué),收費(fèi)高得驚人:每小時(shí)360元。

      教育機(jī)構(gòu)的工作人員表示,只要孩子學(xué)習(xí)12課時(shí)后,家長可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況來決定是否繼續(xù),也就是說學(xué)習(xí)至少要花費(fèi)近千元。

      號(hào)稱知名小學(xué)老師執(zhí)教

      將近千元收費(fèi)的拼音班都是誰在教呢?在各家教育機(jī)構(gòu)推出的宣傳廣告里,總不忘打出“名師牌”。有的稱教拼音的教師都有5年以上的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。有的則打出“名校小學(xué)語文老師授課”的廣告。

      原設(shè)在老西門附近一健身會(huì)所底樓的泰迪貝爾學(xué)前漢語拼音班,如今已經(jīng)物是人非。但在網(wǎng)上依然能找到他們當(dāng)初的招生介紹,其中寫道:“聘請重點(diǎn)小學(xué)(江蘇路第五小學(xué),一師附小等)一年級(jí)在職語文教師執(zhí)教”。

      常德路上這家教育機(jī)構(gòu)工作人員面對拼音班老師資質(zhì)的提問,含糊地回答:“我們的老師都是附近知名小學(xué)的在職語文老師,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣的老師帶班每小時(shí)薪水就超兩百元,一對一教學(xué)自然更貴?!?/P>

      記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),多家教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)拼音所使用的教材,大多是自己印制,內(nèi)容和形式參差不齊。

      家長報(bào)班主要怕“吃虧”

      家住普陀區(qū)的李阿姨今年五月從一個(gè)朋友處得知,其孫子從幼兒園中班開始,每周都去上拼音課,如今已能夠熟練使用拼音,并且認(rèn)識(shí)上千個(gè)漢字。

      想到自己的孫子今年9月就要上小學(xué)了,還一點(diǎn)拼音都不會(huì),李女士非常著急?!拔覂鹤觾合倍籍厴I(yè)于復(fù)旦,但他們太忙了,根本沒有時(shí)間教孩子?!崩畎⒁陶f,當(dāng)天回家她就和兒子媳婦商量好,第二天就去給孫子報(bào)了常德路這個(gè)拼音班,7月開班,一周兩節(jié)課。

      家住靜安的周阿姨和李阿姨就是在拼音班認(rèn)識(shí)的。周阿姨說,前陣聽老同事說,現(xiàn)在小學(xué)語文不教拼音了,一上來就教漢字,回家問了正在讀大班的外孫后獲悉幼兒園不教拼音。周阿姨趕緊召集女兒女婿開了家庭會(huì)議?!拔遗畠涸谕馄笊习?,平時(shí)回家都已是晚上七八點(diǎn)了,女婿是個(gè)警察,經(jīng)常加班,兩人根本沒時(shí)間教孩子拼音。”周阿姨說,家庭會(huì)議商量下來決定為外孫報(bào)名拼音班,好動(dòng)的孩子學(xué)了快一個(gè)月,才靜下心來。“現(xiàn)在上小學(xué)前孩子基本已經(jīng)會(huì)拼音,有的還認(rèn)識(shí)幾百個(gè)漢字。如果我們不學(xué),不是虧了嗎?到時(shí)候跟不上會(huì)成為差生?!敝馨⒁陶f,他們根本沒有想過要“搶跑”,只是怕孩子“吃虧”。

      小一生“回爐”重塑發(fā)音

      昨天中午,在五角場一家教育機(jī)構(gòu),記者看到了匆忙來接女兒的彭先生。和很多“準(zhǔn)小一”生不同,彭先生的女兒今年9月開學(xué)就要讀二年級(jí)了,卻在今年暑假重新學(xué)習(xí)拼音,走了一趟“回頭路”。

      “上幼兒園的時(shí)候,我們希望給孩子快樂的童年,只是讓她參加了一些自己喜歡的舞蹈方面的興趣班,拼音、數(shù)學(xué)這些知識(shí)性的都沒有學(xué)?!迸硐壬f,孩子上小學(xué)一年級(jí)后,他們發(fā)現(xiàn)她學(xué)得挺累,因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)度很快,有點(diǎn)跟不上,而女兒的很多同學(xué)上學(xué)前就已經(jīng)學(xué)會(huì)拼音和一些漢字,這讓女兒的自尊心有點(diǎn)受打擊,所以他們選擇來“回爐”,讓女兒咬字發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)一些。

      [小學(xué)語文老師道實(shí)情]

      實(shí)情1:一個(gè)班僅2人沒學(xué)過拼音

      “現(xiàn)在孩子入學(xué)前就學(xué)習(xí)拼音的情況的確很普遍。”虹口區(qū)第三中心小學(xué)語文教師吳斌上個(gè)學(xué)期剛教完一年級(jí)。她說,開學(xué)時(shí)自己做過調(diào)查,班上40幾個(gè)學(xué)生,只有2個(gè)孩子是“一張白紙”進(jìn)入課堂,其余都學(xué)過拼音?!斑@些學(xué)生中,有的甚至已經(jīng)識(shí)字一二千個(gè)了,有的卻連拼音都不會(huì),水平參差不齊?!眳潜笳f,新生入學(xué)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)的差異,給老師的教學(xué)帶來一定的難度。因?yàn)榘嗌隙鄶?shù)孩子都已經(jīng)學(xué)過拼音的話,教學(xué)進(jìn)度就不可能放慢,畢竟教學(xué)進(jìn)度還是要根據(jù)多數(shù)孩子的水平來安排進(jìn)行的,因此個(gè)別沒有學(xué)過拼音的孩子就會(huì)有些吃虧,出現(xiàn)跟不上的情況,需要老師在課后“開小灶”。

      實(shí)情2:一天學(xué)一課,進(jìn)度非???/STRONG>

      吳斌坦言,實(shí)行“二期課改”后,教學(xué)進(jìn)度的確非常快,基本上是一天一課。學(xué)生每天要學(xué)習(xí)一篇課文,還要學(xué)拼音和識(shí)字?!岸谡n改”語文新教材一年級(jí)第一學(xué)期共有課文45篇,比“一期課改”教材多了十幾篇;學(xué)生第一學(xué)期總共要學(xué)335個(gè)漢字,識(shí)字量也是“一期課改”同冊教材的兩倍。

      吳斌說,新生入學(xué)后,老師每節(jié)課要教學(xué)生識(shí)3個(gè)字,還要教三四個(gè)拼音字母,第一學(xué)期大約花四個(gè)單元25節(jié)課的時(shí)間學(xué)習(xí)拼音,時(shí)間大約在十周左右,等拼音學(xué)完后就會(huì)逐步增加識(shí)字量,一天大約要教學(xué)生識(shí)6個(gè)字?!耙?yàn)閷W(xué)拼音、識(shí)字、閱讀課文都是同步進(jìn)行,所以進(jìn)度還是比較快的。可能這也是一些家長擔(dān)心孩子入學(xué)后跟不上別人,而提前學(xué)習(xí)的原因。”

      實(shí)情3:提前學(xué)拼音發(fā)音未必準(zhǔn)確

      不過,吳斌還是希望學(xué)生能在課堂上系統(tǒng)學(xué)習(xí)拼音,而不要在入學(xué)前就進(jìn)行拼音學(xué)習(xí)?!耙?yàn)橐坏W(xué)得不好,入學(xué)后老師還要花更多的時(shí)間重新糾正?!眳潜笳f,孩子的第一次認(rèn)知是非常重要的,但現(xiàn)在不少幼兒園和校外機(jī)構(gòu)教孩子學(xué)習(xí)拼音,師資并非是正規(guī)的小學(xué)教師,孩子雖然學(xué)了,但無論是發(fā)音還是拼讀都不準(zhǔn)確。

      還有一些家長自己在家教孩子,這也會(huì)有問題,因?yàn)檫^去的拼讀方法和現(xiàn)在有很大區(qū)別,孩子跟著大人學(xué)過去的一套,到了學(xué)校還要重新改變?yōu)楝F(xiàn)在的一套,可以說“欲速則不達(dá)”。

      實(shí)情4:“白紙”孩子兩三個(gè)月后成績前茅

      吳斌已經(jīng)教過兩屆“二期課改”新教材學(xué)生。她有一個(gè)很明顯的感覺:入學(xué)時(shí)水平參差不齊的學(xué)生,過了一兩個(gè)月以后差距就不那么明顯了。

      她舉了一個(gè)例子:班上曾經(jīng)有過一個(gè)女生,進(jìn)校時(shí)什么都沒有學(xué)過,可謂是“一張白紙”。剛開始的時(shí)候的確有些吃力,但二三個(gè)月之后,這位女生的成績就在班上名列前茅了,而那些入學(xué)時(shí)已經(jīng)學(xué)了很多內(nèi)容的學(xué)生反而落在后面?!耙?yàn)檫@個(gè)女孩子完全按照老師的要求,認(rèn)真聽講和復(fù)習(xí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那些入學(xué)時(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)拼音、識(shí)字量大的孩子,往往覺得老師上課講的自己都懂,不需要再聽再學(xué),導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣就不太好?!?/P>

      吳斌指出,對于才入學(xué)的新生來說,擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是更重要的,不注意培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,哪怕入學(xué)時(shí)優(yōu)勢再明顯,也無法保持到最后。而且雖然“二期課改”學(xué)習(xí)進(jìn)度比較快,但只要跟著老師的節(jié)奏,課上認(rèn)真聽講、回去認(rèn)真復(fù)習(xí),學(xué)生是完全可以跟得上、學(xué)得會(huì)的。

      [專家釋疑“二期課改”]

      漢字拼音同步教學(xué)變集中學(xué)為分散學(xué)

      家長趕早讓孩子學(xué)拼音與本市2004年實(shí)施的“二期課改”教學(xué)方法的改變有著很大關(guān)系。本市“二期課改”小學(xué)語文教材編寫組專家王羽華表示,漢字與拼音同步教學(xué)是一種比較先進(jìn)的教法,因?yàn)榇蚱屏藗鹘y(tǒng)的教學(xué)方法,所以才會(huì)有不適應(yīng)。

      王羽華介紹,漢語拼音的學(xué)習(xí)從上世紀(jì)六十年代開始,之前的“一期課改”要求學(xué)生在入學(xué)以后的一兩個(gè)月時(shí)間里,主目標(biāo)是學(xué)拼音。如此相對集中地學(xué)習(xí),其效果自然比較好,但弊端也因此出現(xiàn),學(xué)生會(huì)覺得單純學(xué)習(xí)拼音非??菰锱c單調(diào),且沒有知識(shí)的依傍,學(xué)會(huì)了拼音字母卻仍不識(shí)漢字。

      因此從“二期課改”開始,變集中學(xué)習(xí)拼音為分散學(xué)習(xí),讓孩子閱讀課文、認(rèn)識(shí)漢字與學(xué)習(xí)拼音同步進(jìn)行。這樣,孩子在入學(xué)后就能快速掌握更多的漢字,擴(kuò)大自己的閱讀面,增加學(xué)習(xí)興趣,對學(xué)生的智力開發(fā)也有好處。

      王羽華指出,“二期課改”對拼音教學(xué)的重視程度與過去相比沒有減少,反而增加,只是因?yàn)榉稚⒌秸麄€(gè)一年級(jí)教學(xué)中,讓家長感到不習(xí)慣。實(shí)踐證明,哪怕一開始學(xué)得再不好,等到孩子一年級(jí)結(jié)束時(shí),都能學(xué)會(huì)拼音。

      王羽華建議家長對漢語的學(xué)習(xí)不要操之過急,要相信慢慢學(xué)肯定能學(xué)會(huì)。而且“二期課改”也考慮到了學(xué)習(xí)初期,學(xué)生可能學(xué)不扎實(shí)的情況,要求學(xué)生掌握的生字、拼音在教材中復(fù)現(xiàn)率很高,且會(huì)在課文中通過不同的語言環(huán)境反復(fù)出現(xiàn),幫助學(xué)生掌握和鞏固。 “‘讀書百遍,其義自見’,‘二期課改’識(shí)多寫少的特點(diǎn),確實(shí)是和過去教學(xué)有很大的不同。 ”

      責(zé)任編輯:海霞
      ?
      職業(yè)道德監(jiān)督、違法和不良信息舉報(bào)電話:0591-87095414 舉報(bào)郵箱:service@hxnews.com
      本站游戲頻道作品版權(quán)歸作者所有,如果侵犯了您的版權(quán),請聯(lián)系我們,本站將在3個(gè)工作日內(nèi)刪除。
      溫馨提示:抵制不良游戲,拒絕盜版游戲,注意自我保護(hù),謹(jǐn)防受騙上當(dāng),適度游戲益腦,沉迷游戲傷身,合理安排時(shí)間,享受健康生活。
      CopyRight ?2006 海峽網(wǎng)(海峽都市報(bào)社主辦) 版權(quán)所有 閩ICP備15008128號(hào)-2 閩互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)備案編號(hào):20070802
      福建報(bào)業(yè)新媒體發(fā)展有限公司擁有海峽都市報(bào)(海峽網(wǎng))采編人員所創(chuàng)作作品之版權(quán),未經(jīng)福建報(bào)業(yè)集團(tuán)書面授權(quán),不得轉(zhuǎn)載、摘編或以其他方式使用和傳播。